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집중력을 강화하고 인지기능에 미치는 영향을 돕는 8가지 좋은 음식들이 있습니다:

1. 베리종류 (예: 블루베리, 딸기, 블랙베리): 베리는 기억력과 인지 기능을 향상시키는데 도움을 줄 수 있는 산화 방지제와 플라보노이드가 풍부합니다. 또한 뇌의 염증을 줄여 잠재적으로 집중력과 집중력을 향상시킬 수 있습니다.

2. 지방이 많은 생선 (예: 연어, 정어리, 참치): 지방이 많은 생선은 오메가-3 지방산, 특히 뇌 건강을 지원하는 DHA가 많습니다. 오메가-3는 인지 기능을 향상시키고, 기억력을 향상시키고, 정신적인 명료함을 유지하는 것을 도울 수 있습니다.

3.잎이 많은 녹색 채소 (예: 시금치, 케일, 칼라드 녹색): 잎이 많은 녹색은 비타민과 뇌 건강에 필수적인 엽산과 비타민 K를 포함한 미네랄로 가득 차 있습니다. 그들은 인지 기능을 지원할 수 있고 인지 기능 저하의 위험을 줄이는데 도움을 줄 수 있습니다.

4.아보카도: 아보카도는 건강한 단일불포화지방의 공급원으로 뇌로 가는 혈류를 개선하는데 도움을 줄 수 있습니다. 이 향상된 순환은 집중력과 인지 수행력을 향상시킬 수 있습니다.

5.계란: 계란은 기억력과 집중력에 관여하는 신경전달물질 아세틸콜린의 전구체인 영양소인 콜린이 풍부합니다. 계란을 섭취하는 것은 인지기능과 정신적인 각성을 지원할 수 있습니다.

6.견과류 (예: 아몬드, 호두, 피스타치오): 견과류는 뇌 건강을 증진시킬 수 있는 산화 방지제, 건강한 지방, 그리고 비타민의 원천입니다. 그들은 기억력을 증진시키고, 집중력을 증진시키고, 더 나은 집중을 위해 지속적인 에너지를 제공하는데 도움을 줄 수 있습니다.

7.강황: 강황은 항염증과 항산화 작용으로 알려진 화합물인 커큐민을 포함하고 있습니다. 그것은 나이와 관련된 인지 기능의 저하로부터 뇌를 보호하고 기억력과 집중력을 향상시키는데 도움을 줄 수 있습니다.

8.통곡물(예: 귀리, 퀴노아, 현미): 통곡물은 뇌의 주요 에너지원인 포도당을 꾸준히 공급합니다. 복합 탄수화물을 섭취하면 혈당을 안정적으로 유지하고 지속적인 관심과 집중을 지원할 수 있습니다.

이러한 음식을 식단에 포함시키는 것은 집중력과 전반적인 인지 기능 향상에 기여할 수 있습니다. 균형 잡힌 식단은 규칙적인 운동, 충분한 수면, 그리고 스트레스 관리를 포함한 건강한 생활 방식과 결합되어 뇌의 건강과 집중력을 최적화하는 데 중요하다는 것을 기억하세요.

이미지 출처 : https://blog.naver.com/brainypeople/221264955450

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어른들이 항상 말씀하시죠! 어릴 때 공부해 둬야 나중에 가서 후회 안 한다.

어른되선 공부 못해 머리가 안 돌아간다.

과연 진짜일까?

1. 인지 발달:

청소년기 동안, 뇌는 특히 비판적인 사고, 문제 해결, 그리고 추상적인 추론과 관련된 부분에서 상당한 발달을 겪습니다. 이 기간 동안의 공부는 이러한 인지 능력을 향상하고, 미래의 학문적인 그리고 직업적인 성공을 위한 강한 기초를 마련합니다.

2. 학업 준비도:

청소년기는 강력한 학문적 기반을 구축하기 위한 중요한 시기입니다. 이 시기 동안 효과적인 공부 습관을 기르고 과목을 숙달함으로써 학생들은 고등 교육을 위한 준비를 잘할 수 있게 되고, 더 넓은 진로의 문을 열어줍니다.

3. 시간 관리 스킬:

청소년들은 종종 성인들보다 더 유연한 스케줄을 가지고 있어서, 시간 관리를 배울 수 있는 이상적인 시간이 됩니다. 공부는 성인이 되어서 일과 삶의 책임을 관리하는 기술인 시간을 효율적으로 할당하는 것의 중요성을 가르칩니다.

4. 자기 규율과 책임:

청소년기의 공부는 자기 수양과 책임감을 키워주며, 목표를 세우고, 기한을 지키며, 자신의 교육에 대한 소유권을 갖는 것은 이 시기에 길러질 수 있는 중요한 삶의 기술입니다.

5. 학습 방법:

청소년들은 다양한 학습 기법을 탐구하고 어떤 방법이 그들에게 가장 효과적인지를 발견함으로써 이익을 얻을 수 있습니다. 자신의 학습 방식에 대한 이러한 자기 인식은 평생에 걸쳐 귀중한 자산입니다.

6. 강력한 지식 기반 구축:

청소년기는 다양한 주제에 걸쳐 지식을 축적할 수 있는 중요한 시기입니다. 강력한 지식 기반은 정보에 입각한 결정을 내리고 의미 있는 대화에 참여할 수 있는 탄탄한 기반을 제공합니다.

7. 경력 준비:

청소년기의 공부는 학생들이 자신의 흥미와 열정을 탐색하는 데 도움을 주고, 이는 학생들의 강점과 목표에 부합하는 진로로 인도할 수 있습니다. 초기의 진로 탐색은 더 성취감 있고 성공적인 직업 생활로 이어질 수 있습니다.

8. 변화에 대한 적응:

새로운 정보를 적응하고 배우는 능력은 오늘날 빠르게 진화하는 세상에서 중요한 기술입니다. 공부에 익숙한 청소년들은 변화를 탐색하고 자신이 선택한 분야에서 관련성을 유지할 수 있도록 더 잘 갖추어졌습니다.

9. 향상된 문제 해결 능력:

규칙적인 공부는 비판적인 사고와 문제 해결 능력을 촉진합니다. 이 기술들은 학업뿐만 아니라 개인적인 그리고 직업적인 삶의 도전들을 해결하는 데에도 필수적입니다.

10. 평생 학습 태도:

청소년기의 공부는 평생 지속될 수 있는 배움에 대한 사랑을 키워주는데, 이러한 배움에 대한 태도는 지식이 끊임없이 확장되고 발전하는 시대에 매우 귀중합니다.

이미지 출처 : https://blog.naver.com/nyk0413n/222713720741

 

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스마트폰은 현대 생활에서 필수적인 부분이 되었고, 믿을 수 없는 편리함, 연결성, 그리고 정보에 대한 접근을 제공합니다. 그러나, 그것들이 집중과 주의에 미치는 영향은 염려와 논쟁의 대상입니다. 여기에 스마트폰에 대한 몇 가지 의견과 그것들이 집중에 미치는 영향이 있습니다:

1. **멀티태스킹 챌린지**: 스마트폰의 중요한 문제 중 하나는 멀티태스킹의 유혹입니다. 지속적인 알림, 메시지 앱, 과도한 앱은 주의를 분산시킬 수 있습니다. 많은 사람들이 스마트폰이 닿을 수 있는 곳에 있을 때 하나의 작업에 집중하는 것이 어렵습니다.

2. **알림 및 주의분산**: 스마트폰은 알림, 경고 및 업데이트로 우리의 관심을 사로잡도록 설계되어 있습니다. 이러한 방해는 깊은 집중을 방해하여 작업이나 활동에 몰입하기 어렵게 만들 수 있습니다.

3. **Reduced Attention Span**: 어떤 사람들은 빠르고 쉽게 정보에 접근할 수 있는 스마트폰의 지속적인 사용이 주의 범위 감소에 기여했다고 주장합니다. 사람들은 빠르고 한입 크기의 정보 소비에 익숙해져 있기 때문에 더 길고 복잡한 일에 집중하기가 어려울 수 있습니다.

4. **디지털 중독**: 스마트폰은 중독성이 있을 수 있으며, 이는 개인이 자신의 기기에 새로운 메시지나 업데이트를 강제적으로 확인하게 합니다. 이 중독은 중요한 일에 집중하는 능력을 약화시킬 수 있습니다.

5. **집중력의 긍정적인 역할**: 반대로, 스마트폰 또한 집중력을 도울 수 있습니다. 생산성 앱, 노트필기도구, 교육용 앱은 개인이 자신의 목표에 체계적이고 집중할 수 있도록 도와줍니다. 예를 들어, 달력 앱을 사용하는 것은 시간과 일을 더 효과적으로 관리하는 데 도움을 줄 수 있습니다.

6. **학습 및 정보 접근**: 스마트폰은 정보에 대한 비할 데 없는 접근성을 제공합니다. 이것은 주의를 산만하게 하는 원인이 될 수 있지만, 또한 현장에서 빠른 조사와 학습을 가능하게 하여 집중력을 향상할 수 있습니다.

7. **마음 챙김 앱**: 사람들의 집중력과 주의 산만함을 관리하는 능력을 향상시킬 수 있는 마음 챙김과 명상 앱의 시장이 증가하고 있습니다. 이러한 앱들은 스마트폰이 어떻게 집중력을 방해하는 것이 아니라 향상하는 데 사용될 수 있는지 보여줍니다.

8. **책임은 사용자에게 있습니다**: 궁극적으로 스마트폰이 집중력에 미치는 영향은 주로 개인이 어떻게 사용하는지에 달려 있습니다. 사용자는 스마트폰 사용을 의식적으로 관리할 책임이 있습니다. 경계 설정, 필수적이지 않은 알림 끄기, 전화기 없는 시간 또는 영역 지정과 같은 전략은 더 나은 집중을 유지하는 데 도움이 될 수 있습니다.

9. **Balancing Act**: 스마트폰 사용과 집중력의 균형을 이루는 것이 핵심입니다. 집중력에 미치는 부정적인 영향을 최소화하면서 이러한 기기의 장점을 활용할 수 있습니다. 이러한 균형은 사람마다 다를 것입니다.

10. **디지털 리터러시 교육**: 교육과 디지털 리터러시는 스마트폰 관련 집중 문제를 해결하는 데 중요합니다. 개인들, 특히 젊은이들에게 스마트폰을 어떻게 마음 놓고 그리고 의도적으로 사용하는지를 가르치면 그들이 더 나은 선택을 할 수 있도록 힘을 실어줄 수 있습니다.

결론적으로, 스마트폰은 그것이 어떻게 사용되는지에 따라 집중을 돕고 방해할 수 있는 강력한 도구입니다. 그들은 생산성과 지식 습득을 향상시킬 가능성이 있지만, 그것들의 디자인과 그것들이 제공하는 끊임없는 정보의 흐름으로 인해 지속적인 주의력에 도전을 제기하기도 합니다. 균형을 잡고 스마트폰 사용에 주의하는 것은 점점 더 디지털화되는 세상에서 중요한 일에 집중할 수 있는 우리의 능력을 보존하는 데 중요합니다.

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배움은 우연히 얻어지는 것이 아니라 열성을 다해

갈구하고 부지런히 집중해야 얻을 수 있는 것이다

 

- 애비게일 애덤스(미국의 제2대 대통령의 영부인)

 

 

오늘은 공부에 집중을 못하는 나 자신 또는 어떠한 이들을 위해서 포스팅을 하려 합니다

집중 안될 때 보려고 찾아가면서 만들었어요..ㅎㅎ

 

1. 목표를 세워 동기부여를 한다.

 

큰 목표가 아닌 지금 당장 공부해야 하는 양 또는 오늘 하루 공부 해야 하는 양의 목표를 정해주세요.

무작정 "아.. 오늘도 공부해야 하는데..." 이런 것 보단 "오늘 하루의 목표치를 채워볼까?" 라는

심리를 얻을 수 있고, 작은 목표이지만 그 목표를 이뤘을 때를 기록으로 남겨 중요한 날 전날에

본다면 뿌듯함과 더한 자신감을 얻을 수 있습니다!

 

2. 목표를 채운 나에게 소소한 보상을 주세요

 

공부를 끝까지 하여서 원하는 목표를 채웠다면 소소한 보상이 아닌 거대한 보상을 줘도 되겠죠~!

하지만 이번 포스팅은 원하는 목표를 얻기 위해 하루하루 목표를 채워가는 나를 위해 소소한 보상을

줘야한다는 것입니다. 소소하게 인스타20분동안 스트레스 받지않고 하기

좋아하는 드라마 1편보기 이런식으로 순간의 스트레스를 날릴 수 있는 보상이 필요합니다.

비유를 들자면 강아지들 훈련할때 간식주는 그런 느낌..?

너무 과한 보상을 주면 현타가 올 수 있으니 주의!!

 

3. 단기적인 목표를 채웠다면 장기적인 목표를 이루었을 때를 상상하세요

 

상상만으로도 큰 자신감을 얻을 수 있다고 해요! 사람에게 있어서 자신감이란 정말 중요한데

"시험 떨어지면 어떡하지?","원하는 점수가 안나오면 어떡하지?" 이런 의구심이 드는 생각보다

시험이 붙었을 경우 원하는 목표를 이루었을 경우를 상상하면 더 자신감이 생긴다고 합니다.

물론 공포심에 "떨어지지 않기 위해서 공부해야지!!"도 좋은 방법이지만

스트레스 받지않고 "이것만 하면 붙을 수 있어~!"이런 가벼운 마인드로 하는게 좋아보이더라구요!

 

4. 가벼운 야외 활동 및 스트레칭

 

공부도 일종의 노동(?)이라고 생각하는데, 똑같은 자세로 오랫동안 공부를 하다보면 몸이 굳어서

더 집중이 안될 때가 있습니다. 그럴경우 무리해서 공부를 하지 마시고 가벼운 산책이라던가

가벼운 스트레칭을 한 후 미지근한 샤워로 몸을 재정비 해보세요! 

저도 1~2일에 한번정도 1시간 산책 또는 러닝을 하는데

산책이나 러닝하고 피곤해서 공부 못한다 이런적은 없었습니다.

오히려 다음날 더 개운하고 "오늘도 공부하고 산책 나가야지!" 이런 생각이 생기더라구요

일종의 공부 기피라고 생각 할 수 있지만 sns나 유튜브를 보는 것 보단 훨 좋을거예요!

 

 

5. 포기하지마세요

 

전  대기환경산업기사를 1년간 공부했어요 비전공자의 무지식이였고 지금 직장에서

팀장님,부장님들이 그 자격증 따놔야 이 업계에서 좋다고 하여 도전하게 된 것이였습니다.

지금은 대기환경기사를 준비하지만 대기환경산업기사를 1년동안 2번 떨어지면서 살면서

내가 이처럼 자존감,자신감이 떨어진 적이 없었거든요. 그때가 되면 위로도 위로가 아닌게 되요.

그냥 다 시간낭비라고 생각했죠, 그렇게 마지막 4회차 때 이번에 또 떨어지면 그만하자 라는 생각을 했어요

그래서 더 죽도록 공부했죠. 결과는 당연히 합격했고요. 

합격했을 땐 후회가 많이 남았어요 "처음 했을 때만 죽도록 했더라면 남은 시간동안 더 많은 것을

했을텐데..." 라면서요 그래서 대기환경기사를 취득하려고 하는거기도 하구요 기본지식이 있으니

더 쉽게 취득하지 않겠어요? 그래도 1년간 공부했는데...?

어떤사람은 산업기사를 1년씩이나 공부하냐 라고 하기도 했는데 

전 산업기사가 목표가 아니라 애시당초 기사가 목표였으니 산업기사는 기사를 따기위한 계단일 뿐이다

라고 말했어요. 그랬더니 수긍 하시더라구요. 실제로도 산업기사를 따서 기사자격요건을 취득 한 것이고요

어찌됐건 포기하지 않아서 도움이 되었습니다.

 

1번만에 성공을 하던 10번만에 성공을 하던 과정에서의 차이는 있지만 결과로서의 차이는 없습니다.

 

절대 포기하지 마세요. 포기하는순간 결과로서의 차이가 발생하게 됩니다.

 

포기 할꺼면 시작도 안하는게 좋다고 생각해요.

 

긴 글 읽어주셔서 감사하고 공부나 목표를 채우는데 조금이나마 도움이 되었으면 좋겠습니다.

 

감사합니다. 오늘 하루도 좋은 하루 보내세요^_^

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